66读书

第28章（第3页）

路过公告栏时，他看到几个同学正在讨论昨天的体能考试成绩。

有人兴奋地说自己跑进了4分钟，有人沮丧地说自己还是5分钟开外。

凌砚舟没有停下，只是悄悄放慢脚步，听到有人提到他的名字：“F班的凌砚舟好像跑了4分42秒，还是倒数第五，不过比上次模拟快了点，也算进步吧。”

“进步有什么用，还是E级，精神力估计也强不到哪儿去，照样是垫底。”另一个声音接道，语气里带着不屑。

凌砚舟没有生气，反而觉得安心——这种“被当成垫底”的评价，正是他想要的。

他抬起头，看向远处的宿舍楼，脚步比之前轻快了几分。

——接下来，就等着成绩公布，然后继续他的“低调生存”计划了。

第20章 成绩公布的嘲讽与沉默应对

清晨的公告栏前，早已被密密麻麻的新生围得水泄不通。

淡蓝色的全息屏上，滚动着新生摸底考试的综合排名：红色代表A级班，绿色代表B级班，黄色代表C级班，F班的名字则用灰色标注，散落在排名列表后半段，像一串不起眼的符号。

凌砚舟站在人群外围，踮着脚，目光穿过缝隙落在全息屏下方——那里是F班区域，他的名字“凌砚舟”赫然在列，后面跟着一串刺眼的数字：

?? 理论：53分（年级排名289/300）

?? 体能：1000米跑4分42秒（年级排名295/300，倒数第五）

?? 精神力：E-（波动频率8.8Hz，年级排名298/300）

?? 综合排名：297/300（F班排名28/30）

和计划的一模一样，三项成绩全在下游，综合排名稳稳落在“不起眼”的倒数区间。凌砚舟手指轻轻攥了攥衣角，表面露出一丝“失落”，眉头微蹙，眼神黯淡，完美复刻“成绩垫底的E级新生”模样。