66读书

第6章（第5页）

幸村想了想，说：“可能前辈觉得这只是自己的事情。可是训练本来就比较辛苦，大家看到前辈偷懒心里肯定会眼馋的，只是敢不敢做的问题。这对我们部的风气会有影响，前辈觉得呢？”

“……”大谷泄气，所以他就说事儿少好。

幸村看出大谷心里有点烦，语气放柔，“比起数量，我更在意质量。”

意思是大谷不能水了。

大谷很纠结，一肚子复杂的心情搅啊搅，最后忍耐而不情愿地说：“保证质量就可以了吧？没有别的要求？”

幸村却沉默了。同样，比起“治根”，他更喜欢“治本”。大谷的问题靠强制并不好，如果他是不甘不愿地去做训练，效率就真的会提高吗？他可能会慢慢失去对网球的喜爱，说不定哪天就退部了。

大谷没得到幸村的答复，心情更加糟糕。

不会还有别的要求吧？好麻烦。

当他正要开口催促，幸村说：“我不强求前辈一下子完全转变态度去专注训练，而且前辈自认的达标可能会和我的标准有出入。”

“这样吧。”幸村翻开手账做笔记，“前辈先尽量努力去做，每天部训完，拿张表来我这里，如果我觉得前辈做得不合格，打叉；做得可以，打三角；做得很好，画圈。怎么样？”

“……”好麻烦。大谷心里叽里咕噜了一会儿，又躺平做咸鱼，“行吧行吧。”

幸村笑了，“麻烦前辈啦。”

[你也知道这是麻烦……]大谷在心里发了下牢骚，但没说什么。因为这对幸村而言也挺麻烦的。每天要记得关注某个人，解散了还要记得给他打分才能回家。图个什么？也不是图自己啊。

那我要不要故意不去让他打分？大谷心里冒出这个念头。反正部长事情多，说不定就忘了呢？

第二天，大谷乖乖打印出表给幸村打分。幸村不留情面地画了叉。

“……”大谷觉得心里也中了一箭，他盯着这个叉，感觉有点不爽。