66读书

第4章（第1页）

高二上学期结束，学校根据意愿及具体情况做了更细致的分班。决心留在国内参加高考的路春宵以及打算做保底准备的同学分到实验班；盛昱和林双双都到了国际班，专注完成申请所需的课程和考试。

方向确认不同，路春宵大可以不必再上盛昱每周的家教课，但没人想起来问他的想法，他便厚着脸皮依旧每周跟着听。一来这是分班后他还能见到盛昱的主要途径，二来那些全英文课确实有效提升了他的英语能力，也让他可以对不同课程的内容有更多了解。

好在那封完美回信切实起到作用，在与盛昱的相处中，路春宵逐渐得了不少独处之外的附加奖励，足以填平无法日日见的遗憾。

俩人距离拉近，盛昱对他不怎么多加排斥，偶尔在家上完课，他们还会随意地聊上几句。

话题多为与林双双有关的问题——或是问林双双除了竞技乐园还喜欢去哪里，或是问她怎么越来越不乐意在看完电影后被陈叔送回家去。

路春宵很开心，他单方面有了种和盛昱成了像沈庸那样的好朋友的错觉，都会耐心细致地解答。

他告诉盛昱，约会的重点在于两个人待在一起，其实去安静的场所看书学习也不错。林双双对惊险小说感兴趣，她曾瞒着她妈妈假借去图书馆，实则喊上他到图书大厦看一下午。另外，林双双愈发不喜欢被司机送回家的原因不外乎是希望盛昱能亲自送她回家，她不好意思明说，只得通过表达不乐意的情绪来给暗示。

对于路春宵的无私帮助，通常盛昱会说声“谢了”，如果阿姨恰好煲了汤，就留他喝过汤再回家。

有次沈庸等人到盛家里商讨课外公益活动，看到他们俩一起坐在餐厅用餐，沈庸很惊讶。

人刚走，沈庸就问：“怎么在你家蹭免费课的还得给管加餐了？”

盛昱懒得计较：“他才吃多少。”

除此之外，盛昱承认，自己在处理林双双的事情上对路春宵那么有一丁点儿依赖的成分，像是经理对助理、老师对助教。

路春宵算是个听话细心的家伙，他对林双双的了解以及对情感事的透彻分析能力能帮着省乱琢磨的工夫。有他在，无需调研或多废脑筋便可轻快地得到交往中最不出错的解决方式。恋爱谈得轻松且舒心。

临近高三的压力某种程度上减缓了路春宵的暗恋症，解答情感问题或是年级开大会看见盛昱和林双双走在一起，他的心脏都不会生出猛烈的酸胀感了。

不好说是完全看开了，他只知道自己在慢慢习惯。习惯大部分事情的结局最终都会往最常态的走向发展。

就在路春宵以为一切都在稳步推进时，暑期放假的第二天傍晚，林双双毫无征兆地发来一条彻底打破平静的资讯。

「春宵，我跟他分手了。」